家居生活學生項目包裝設計思路
本文為杭州vi設計公司論如何提升設計師設計能力的文章，在下文分享中，杭州vi設計公司通過實戰(zhàn)案例解析，分享其創(chuàng)作思維和表現(xiàn)方法，供大家學習參考。
杭州vi設計公司實戰(zhàn)分享：
在包裝設計課上，作業(yè)要求學生創(chuàng)建一個獨特的虛構產品，然后隨機地與課堂上的另一個學生交換以進行包裝設計。它有三種口味（橘子、葡萄和蘋果），客戶希望包裝在三角形形狀上非常獨特。我發(fā)現(xiàn)的問題是：如此多的競爭對手在印度尼西亞市場獨特的包裝設計通常會造成更多的浪費，考慮到sustainabilityTo處理這些問題，我從頭腦風暴的過程中提出了一些解決方案：與通常的面部組織包裝（競爭對手）不同的方法以獨特的方式展示它以吸引買家（顏色和展示說明）使它收藏和容易填充（可持續(xù)）無縫設計
杭州vi設計公司分享總結：
杭州vi設計公司認為設計能力的本質是設計創(chuàng)造能力，利用創(chuàng)造性思維、有針對性的策略來解決一些審美、營銷、品牌等問題。因此廣州vi設計公司想提升設計師團隊能力，首先要學習優(yōu)秀設計師背后的創(chuàng)作思維。
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