logo圖案_東莞包裝設(shè)計(jì)公司分享logo圖案創(chuàng)作理念
通過(guò)獨(dú)特的設(shè)計(jì)形式，良好的logo圖案可以吸引眼球，從而贏得更多的合作機(jī)會(huì)，讓消費(fèi)者口口相傳。一個(gè)成功的logo圖案不僅能體現(xiàn)企業(yè)的意義，而且能夠成為企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。
注：本文“l(fā)ogo圖案”配圖為本公司設(shè)計(jì)作品
logo圖案創(chuàng)作理念：
使用音樂(lè)家的鏡子，表演者選擇身體的部分來(lái)跟蹤，并創(chuàng)建好位置和壞位置的預(yù)設(shè)。該設(shè)備適用于不同的樂(lè)器和環(huán)境，它的攝像機(jī)記錄音樂(lè)家，當(dāng)他們陷入預(yù)定的壞習(xí)慣時(shí)立即提供反饋。這是以視覺(jué)效果的形式出現(xiàn)在音樂(lè)家的“鏡像”應(yīng)用程序上——或噪音。”卡拉博特在倫敦皇家藝術(shù)學(xué)院和倫敦皇家學(xué)院學(xué)習(xí)全球創(chuàng)新設(shè)計(jì)的聯(lián)合碩士學(xué)位，他說(shuō)：“這個(gè)系統(tǒng)允許監(jiān)測(cè)特定于儀器的身體運(yùn)動(dòng)和位置?！迸e例來(lái)說(shuō)，你可以看一個(gè)鋼琴家弓著肩膀，或者如果一個(gè)吉他手想抬起微動(dòng)的胳膊肘太高?！毖b置的響應(yīng)可根據(jù)樂(lè)器進(jìn)行調(diào)整，產(chǎn)生用于聲學(xué)的白噪聲或使電樂(lè)器的聲音失真。Carabott選擇了音頻反饋，因?yàn)橐魳?lè)家已經(jīng)對(duì)聲音進(jìn)行了微調(diào)，并且干擾了他們的表演是一個(gè)激勵(lì)他們立即糾正姿勢(shì)的因素。音樂(lè)家的鏡子也可以為每個(gè)會(huì)話(huà)創(chuàng)建一個(gè)熱圖，以向表演者展示他們的典型姿勢(shì)。這可以顯示為一個(gè)單一的圖像或序列，以幫助音樂(lè)家確定何時(shí)他們可能會(huì)陷入壞習(xí)慣-這也會(huì)導(dǎo)致疼痛和傷害。在他的研究期間，設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)了最近的一項(xiàng)調(diào)查，該調(diào)查報(bào)告稱(chēng)80%的音樂(lè)學(xué)院學(xué)生由于玩耍而出現(xiàn)手臂、頸部或肩膀問(wèn)題。Carabott -目前正在微軟研究中心的另一個(gè)項(xiàng)目中工作-該設(shè)備被設(shè)計(jì)成盡可能不顯眼，所以它可以很容易地被夾在音樂(lè)架上并存儲(chǔ)在盒子里?！彼嬖V迪澤，“這個(gè)項(xiàng)目是故意不穿的?！笨膳宕鞯淖藨B(tài)跟蹤硬件干擾了音樂(lè)家身體的微妙平衡?！盋arabott在皇家音樂(lè)學(xué)院測(cè)試了該設(shè)備的原型，與教師和學(xué)生合作，將音樂(lè)家的鏡子融入到他們的練習(xí)中。雖然該設(shè)備針對(duì)音樂(lè)家，但設(shè)計(jì)師表示，該設(shè)備也可用于其他需要良好姿勢(shì)的場(chǎng)合，例如瑜伽、運(yùn)動(dòng)或書(shū)桌工作。Carabott目前正在嘗試將音樂(lè)家的鏡子融入智能手機(jī)或平板電腦的方法。使其更廣泛地供學(xué)生和教師使用。幫助用戶(hù)正確姿勢(shì)的其他設(shè)備包括可穿戴X的振動(dòng)樂(lè)器
注：本文“l(fā)ogo圖案”配圖為本公司設(shè)計(jì)作品
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廣州vi設(shè)計(jì)公司認(rèn)為企業(yè)想要讓品牌設(shè)計(jì)更加成功，就不僅要做到重視logo圖案，還要做好logo設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)所需各種要求，站在消費(fèi)者的角度思考，做出真正適合企業(yè)的logo圖案，成為消費(fèi)者青睞的品牌。
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